CAI 22 "ANTON MAKARENKO"

En el marco de nuestra Ruta de mejora, consideramos una visita didáctica a Kidzania. En este lugar, los niños desarrollaron su habilidad de ejecutar juegos simbólicos en acciones propias de los adultos.  De esta manera jugaron a ser: bomberos, panaderos, policías, cajeros, etc.  Nuestra visita fue todo un éxito, agradecemos a todo el personal por su desempeño y dedicación  y a los padres de familia quienes depositaron en nosotros la confianza para cuidar a su pequeño fuera del plantel.  Solo nos queda decir una cosa:  ¡Próxima parada: Papalote Museo del Niño! 

Su objetivo es valorar una serie de funciones físicas, sociales e intelectuales que nos permiten conocer el nivel maduración en niños y niñas, con la finalidad de proporcionar estrategias pertinentes según las necesidades individuales para apoyar su desarrollo integral. Por lo tanto entendemos por: MADURACIÓN: proceso fisiológico, genéticamente determinado por el cual un órgano o conjunto de órganos llega a la madurez y permite desarrollar la función por la cual es conocido, se ejerce libremente y con el máximo de eficacia. La maduración no depende de la edad cronológica sino de factores intrínsecos (código genético) que determinan el momento y forma de aparición de actividades motoras específicas. APRENDIZAJE: Es el proceso que determina una nueva modalidad funcional del organismo; para que el aprendizaje se lleve a cabo es necesaria la presencia de ciertos estímulos ambientales que de forma directa actúan en el organismo. DESARROLLO : La madur...

¡Buen fin de Semana!

Estimados padres y madres de familia: Durante el mes de febrero se realizará la Evaluación del Desarrollo Infantil a los niños lactantes, maternales y preescolares. Los resultados se darán a conocer de manera individual a partir del segunda semana de Marzo. Gracias Atentamente Lic.Psic. Perla Villa Pola Área de Psicología

Madres y padres de familia: Si realizaron la inscripción de su hij@, se les recuerda que la fecha límite de entrega de constancia y copia de talón de pago es el día 5 de febrero; así como del material de aseo.  Agradecemos su participación, sin la cual no podríamos brindar nuestro servicio.  Atte.  Área de trabajo social

En el marco de la cuarta sesión del CTE, el equipo de trabajo del CENDI 22 realizamos varias acciones colectivas y por grupos de trabajo para poder abordar las temáticas propuestas en la Ficha y también generar una reflexión sobre las situaciones que nos competen.  Algunas de las conclusiones a las que se llegaron fueron:  1) Es importante seguir trabajando aspectos de autonomía y autorregulación en los pequeños, con la intención de incidir en sus aprendizajes posteriores.  2) La inclusión educativa debe apuntar hacia el diseño de estrategias individuales considerando las características de los alumnos.  3) La evaluación institucional nos permitirá poseer herramientas que apoyen la toma de decisiones para reorientar nuestro trabajo.  4) Todos los actores educativos -docentes, padres de familia, personal de apoyo y alumnos- debemos mantener una comunicación asertiva para garantizar el precepto de crianza compartida.  Sin duda fue una jornada p...